姚湘莲 胡守勇 刘凤健
雷锋精神，作为中华民族精神的璀璨明珠，闪耀着跨越时空的永恒光芒。在新时代的浪潮中，传承和弘扬雷锋精神，不能仅停留在口号，而需紧密结合当下实际，深度探寻切实可行的实践路径，让雷锋精神在新时代的土壤中扎根生长，绽放新的光彩。
融入经济建设，发扬“螺丝钉精神”。“螺丝钉精神”是雷锋精神的核心精髓之一。雷锋曾立志“在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉”，他深知，“再好的螺丝钉，再精密的齿轮，一旦脱离机器整体，也只能沦为废铁被弃于仓库”，因此，个人与集体有着休戚与共的紧密联系。
在当下全面建设社会主义现代化国家的新征程中，各个领域、各个岗位都迫切需要秉持“螺丝钉精神”的奋斗者，以实际行动生动诠释“螺丝钉精神”，践行执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神，努力成为稳固推动事业发展的“螺丝钉”。
融入社会发展，践行“奉献精神”。全心全意为人民服务，是雷锋精神的核心所在。其“奉献精神”蕴含着无私、友爱、互助的崇高价值理念。将雷锋精神融入社会发展，积极践行“奉献精神”，对构建社会主义和谐社会具有不可估量的重要意义。
融入社区治理，构建共建共治共享格局。鼓励居民发扬雷锋精神，踊跃参与社区志愿服务，如开展环境整治、关爱孤寡老人、促进邻里互助等活动，营造“人人参与、人人奉献”的社区治理良好氛围。
融入公共服务，提升服务质量。在政府部门和公共服务机构大力倡导雷锋精神，增强工作人员的服务意识，为群众提供更高效、更贴心的服务。
融入志愿服务，培育互助氛围。支持社会组织发挥桥梁作用，常态化组织学雷锋活动，推动志愿服务制度化，保障志愿服务有序开展，满足社会多元需求。
融入教育体系，培育“时代新人”。雷锋精神作为中华民族精神的重要构成，具有历久弥新的价值。在新时代，将雷锋精神融入教育体系，培育具备坚定理想信念、高尚道德品质、扎实专业知识和强烈社会责任感的“时代新人”，是教育工作者义不容辞的重要使命。
促进雷锋精神融入思政课程。在小学阶段，通过讲述雷锋故事、播放影视作品等形式，激发学生对雷锋精神的兴趣；中学阶段，结合思政课程，深入讲解雷锋精神的内涵与价值，引导学生树立正确的价值观；大学阶段，开展专题讲座、学术研讨等活动，深度探讨雷锋精神的时代价值与实践意义，将雷锋精神有机融入学校思想政治课程体系。
开展学雷锋志愿服务活动。让青少年在实践中深刻理解雷锋精神内涵，将其内化为自身行为准则，树立正确的价值观和人生观。
在第二课堂开展学雷锋教育。如举办“学雷锋”主题党课、团课，通过专题讲座、案例分析等形式，增强学生的党性修养与团性意识。
充分发挥博物馆和展览馆的作用。组织学生参观雷锋纪念馆、展览馆，通过专业讲解与展览展示，增强学生对雷锋精神的感性认识。
融入网络空间，拓宽“传播渠道”。在互联网时代，将雷锋精神融入网络空间，拓宽“传播渠道”，是新时代弘扬雷锋精神、推动社会主义核心价值观深入人心的重要途径。互联网历经30多年发展，已重塑经济形态与社会结构，成为舆论斗争的前沿阵地。雷锋精神的传播必须借助新媒体的强大力量。
创新传播平台载体。借助《人民日报》、“学习强国”等主流媒体的线上平台，拓宽雷锋精神的传播路径，生动讲述雷锋故事，提升其传播力和影响力，同时充分发挥社交媒体的独特优势。
拓展传播实践形式。通过便捷、互动、多样的线上学习活动，为弘扬与传播雷锋精神开辟更广阔的空间，提供更丰富的体验。
适应新媒体受众特点。依据新媒体受众的行为习惯，创新雷锋精神的传播模式，利用H5页面、短视频等形式，嵌入交互设计，打造跨平台的传播形式。（作者单位系中南林业科技大学涉外学院）
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