▲分组学习讨论 韦思侠/摄
▲参观党史陈列馆 韦思侠/摄
▲培训现场 韦思侠/摄
本报记者 李银林 通讯员 刘 慧 王艳云
要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，持续推进理论学习深化、内化、转化，用工作实效检验主题教育成效，加快推动一流省军区建设高质量发展……金秋送爽，硕果飘香，在这象征收获的季节里，湖南省军区组织开展的第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想培训班开班了。走进培训现场，处处可见学习的身影，时时可感求索的热潮。
省委常委、省军区司令员王宇，省军区政治委员马永生，副司令员张江华，副政治委员郝先维参加培训。
笔者了解到，省军区组织第二批理论培训，是对党的二十大精神学习贯彻的再发动，是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习领悟的再提升，是对各级领导干部政治能力和思维能力历练的再强化。
“要从新思想的历史地位中看清卓越贡献，从新思想的深厚底蕴中增强信赖爱戴，从新思想的实践伟力中感悟使命担当，进一步强化各级党员领导干部迈上新征程的使命感、谋求新发展的紧迫感，进一步提高履行新使命的思想水平、理论素养、素质本领，努力在新起点上展现新风貌、作出新贡献、创造新业绩。”在培训动员大会上，郝先维的发言为此次培训奠定了韵脚，指明了方向，提出了希望。
翻开培训计划，笔者发现，培训时间为10月9日至13日，在为期一周的专题培训里，参加培训人员包括省军区机关及14个军分区（警备区）198名中校以上军官和处级文职人员，培训课程每天设置读重点篇目，并区分不同岗位明确调研课题，通过专家授课辅导、个人自学、讨论交流、现地参观研学等形式，全方位推动理论学习入心入脑。
培训中，马永生围绕《大力加强党委班子建设，为建设一流省军区提供坚强组织保证》作授课辅导，引导参训人员明确学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是一个常学常新、常思常悟、常用常进的过程，要求大家注重把准目标要求、深化理论武装、加强分类指导、解决实际问题、防止形式主义，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得新成效。要求各级党委学习贯彻好习主席一系列重要决策指示精神，带领部队追随习主席奋斗强军，用科学的思想理论武装头脑，用进步的政治精神贯注部队，锚定建军一百年奋斗目标加强党的建设，加快推动一流省军区建设高质量发展，在新起点上展现新气象。
培训还邀请国防大学政治学院杨瑞茹、吕晓勇教授，国防大学联合作战学院唐继承教授，省委党校戴军、胡新良教授分别以《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》《加快构建新发展格局，着力推动高质量发展》《实现建军一百年奋斗目标，开创国防和军队现代化新局面》《“锚定‘三高四新’美好蓝图”，加快推进湖南经济高质量发展》《俄乌冲突中的认知域作战实践》为主题作了辅导授课。
参训人员表示，这些课程扭住高质量发展和国动援战能力建设，以及习近平新时代中国特色社会主义的新思想新论断，既有理论高度，又有专业深度，更有实践厚度，具有很强的思想性、指导性和针对性。通过学习，大家拓宽了视野、开阔了眼界、廓清了困惑，受益匪浅，同时也引发了很多思考。
在分组讨论会议上，一场场关于结合自身工作实际和此次培训收获的激论正酣——
邵阳军分区诸葛军就“统筹推动国防动员高质量发展”提出思考，从思维理念、统筹协调、发展模式、眼界能力、建设水平五个方面，说明必须坚定不移地贯彻新发展理念，奋力进入“快车道”、跑出“加速度”、聚力实现国防动员高质量发展的重要性。
怀化军分区舒可从“健全完善国防动员指挥机制”这一主题谈及个人观点，他认为，权威高效的国防动员指挥机制，是赢得战争胜利的重要保证，并详细分析了国防动员指挥机制的现状，对问题进行了剖析，提出了对策建议。
……
“他们的发言体现出了对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平新时代强军思想的较好理解，体现了对省军区系统特点规律的认识把握，体现了推动高质量发展的使命担当。”省军区领导如是点评。大家也纷纷表示，要努力理解消化培训所学，领会精神，吸收方法，自觉运用于工作实践，努力推动一流省军区建设高质量发展。
培训期间，学员们还先后前往湖南省党史陈列馆、雷锋纪念馆、湖南省立第一师范学校旧址纪念馆、长沙市规划展示馆等地参观见学，沉浸式开展优良传统教育，感受革命先辈的家国情怀，感悟驻地快速发展的巨大变化，在历史印痕中进一步感受当年的革命热潮，吸取奋进力量。
“一次高规格、沉浸式的培训，是实现大跨度、深交流、强互动的盛宴。”培训结束，学员们纷纷感慨，此次培训在学思践悟中强化了责任担当，在讨论交流中实现了教学相长。
省军区领导指出，此次培训结合授课所学，研究提高国动援战能力、完善国防动员指挥机制、推动高质量发展等现实问题，紧跟党的理论创新最新成果、国防和军队建设最新部署、经济社会发展和国家安全形势最新动态，强化了对科学理论的体系理解、抓国防动员的使命责任、严自我革命的党性作风，既悟思想之“理”，又研实践之“策”，达到了改造思想、武装头脑、强化能力、提升素质的目的。
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