西安交大少年班创立40周年，长沙金海中学校长论道创新人才培养

长沙晚报掌上长沙12月2日讯（全媒体记者 岳霞 通讯员 王磊）四十载薪火相传，育英才矢志不渝。上周末，西安交通大学少年班创立40周年系列活动在兴庆校区举行。本次活动以“从少年，向未来”为主题，涵盖周年大会、拔尖创新人才培养分论坛、校友座谈会及文艺晚会等环节，来自国内外顶尖高校、知名中学的教育专家，少年班校友及师生代表齐聚一堂，共忆办学历程，共商拔尖创新人才培养大计。

会上发布了少年班40周年央视纪录片。丘成桐、施一公、薛其坤等院士通过视频或现场方式送上寄语，对少年班40年成就给予高度评价。西安交大校长张立群表示，少年班将持续深化“基础—高等”教育衔接，为国家战略需求培育更多领军人才。

作为活动核心学术活动，今日下午，“四秩初心”大中衔接——拔尖创新人才培养分论坛在学校丝路大讲堂开讲。中国科学技术大学、东南大学、上海交通大学、同济大学等高校拔尖人才培养机构负责人，及西安交大附中、苏州中学园区校、天津南开中学等知名中学校长相继登台，分享育人经验。在众多发言嘉宾中，长沙市金海高级中学校长杨志伟是唯一民办学校代表，他作为民办学校参会代表发表题为《三维贯通，向光而行 ——以“闪光教育”撬动拔尖创新人才培养新突破》的分享，介绍学校立足基础教育实践的创新路径，引发全场热烈反响。

杨志伟校长在分享中指出，面对新时代拔尖创新人才需求，金海教育集团以二十五年办学实践构建了“闪光教育”体系，破解了“生源起点非顶尖情况下如何培育英才”的核心课题。该体系以“立德树人”为底色，通过“闪光德育”课程与校园文化节浸润家国情怀；以“导、学、展、点、测”五步教学法的“闪光课堂”为引擎，摒弃填鸭式教学，让学生成为自主探究的“探光者”；以小初高一体化“个性化培养”为支撑，将拔尖人才挖掘前置至小学阶段，实现贯通培育。

在实践路径上，金海教育创新推出“模式—机制—制度”三维贯通体系：确立“学科+特长+核心素养”培养模式，既夯实学科基础，又强化创新思维；构建“选拔—研究—激励”联动机制，通过普惠性创新班激发兴趣、备考班精准辅导，依托“少年大学生研究室”对接高校资源，以品牌竞赛活动营造进取氛围；推行“奖惩捆绑责任状”制度，凝聚全校育人合力。扎实的体系化实践换来了丰硕成果，金海累计向西安交大少年班输送104名学子，占湖南省总数三分之二以上，近三年持续占据全省录取人数半壁江山，2025年更包揽全省录取席位。

尤为重要的是，金海教育已将这套行之有效的培养模式成功延伸并固化至高中阶段，形成了小、初、高一体化的“闪光教育”完备体系。在金海高中，学生在五大学科竞赛中屡获省级、国家级以上奖项。尤为引人注目的是，2024年10月，金海高中李晨曦参加第41届全国中学生物理奥林匹克竞赛，获得全国金牌并光荣入选国家集训队，直接保送北京大学，成为湖南民办高中唯一一名入选物理国家集训队的新星，创造了湖南民办学校参加物理学科竞赛的新纪录。李晨曦同学从创新班起步，经竞赛淬炼后考入北京大学，成为“闪光教育”的生动例证。此外，金海高中不仅竞赛成绩突出，高考重点本科上线率也连续多年保持高位，一大批学子通过“闪光教育”体系步入国内外知名高等学府，印证了该体系在拔尖创新人才早期发掘与贯通培养上的显著成效。

杨志伟校长在演讲结尾与全场共勉的少年班选拔要求——“兴趣使然，能耐得住寂寞，不惧艰难”，这既是对少年学子的期许，更成为全体教育工作者深耕拔尖创新人才培养的精神坐标。