长沙教师家庭教育指导素养比赛举行，聚焦育儿难题碰撞智慧火花

长沙晚报掌上长沙5月16日讯（全媒体记者 岳霞 通讯员 袁璐）5月15日是“国际家庭日”，长沙市教育科学研究院主办的长沙市第三届教师家庭教育指导素养比赛中，来自全市47位中小教师从市、区选拔中脱颖而出，围绕家庭教育热点问题展开智慧碰撞。

参赛教师围绕小学、中学的家庭教育痛点、难点、薄弱点，以家庭教育指导课和家校互动活动设计的“整体设计+片段宣讲”为载体，紧扣家庭实际需求，设计出兼具科学性与实操性的解决方案。

面对“手机管理”“手足矛盾”“理性消费”“亲子阅读”等育儿困惑，参赛教师展示了家校互动的持续做法和创新解题思路。如针对刚入学的一年级孩子进行90天家校共育习惯训练，让家长懂得好习惯是最强的“富养”；《云端启航，线下赋能——以〈拯救“磨”童〉一课为例开展OMO家庭教育指导活动》创新采用线上线下联动模式，为拖延症家庭提供全方位支持。

在调研本校家长高频需求的情况下，教师们的专题设计更有针对性。《火山喷发后的和解——家长情绪失控后的修复艺术》帮助家长掌握冲突处理技巧，修复亲子关系，重建信任；《爱在规则上——如何在家庭教育中避免被孩子“拿捏”》深入探讨亲子边界建立方法；《5/15/30分钟高效陪伴术》则提供陪伴策略，让家长在碎片化时间也能提升亲子互动质量……

赛后，长沙市向芳家庭教育指导名师工作室成员与参赛教师志愿者为家长提供“一对一”困惑家庭咨询指导，形成“以赛促学、以学促行”的实践闭环。通过“咨询了解+问题剖析+实操建议”，针对家长的“学业焦虑”“情绪失控”“二胎矛盾”等具体化困惑进行细致地答疑解惑。

长沙市教育科学研究院党委书记王秋云表示，长沙作为全国学校家庭社会协同育人实验区，以“政策先行、三级联动、培优队伍、活动赋能、科学评估”等10件实事优化协同育人生态，未来将继续深化教师家庭教育指导素养提升，推动学校家庭社会全域覆盖的协同格局，形成更具示范性的“长沙路径”。

家庭教育不是学校的“附加题”，而是现代教育治理的“必答题”。“希望以每年一次比赛的方式集中展现长沙学校教师的特色做法，发现和培育兼具理论深度与实践智慧的家庭教育指导种子教师，让更多孩子遇见赋能型父母、点亮生命的老师。”策划组织本次活动的长沙市教育科学研究院家庭教育研究与指导中心主任李艳点评道。