开学第一讲 | 长沙中职校长们这样说

　　长沙晚报掌上长沙2月10日讯（全媒体记者 岳霞）新学期伊始，长沙市多所卓越和重点中等职业学校校长们在开学典礼上，为全体师生带来了一堂别开生面的“开学第一课”。他们勉励学生珍惜青春时光，锤炼专业技能，争做新时代的高素质技能人才。这堂课不仅点燃了学生们的学习热情，也为新学期的奋斗征程注入了满满正能量。

  长沙航天学校：勇气、创新、合作

2024年长沙航天学校新校区建设完美收官，梦想校园正式亮相。历时八年，学校圆满完成梅溪湖校区提质改造项目。长沙航天学校校长廖万忠以“坚守初心，向新而行”为主题，表达了自己对新学期的期许，与学生分享三个关键词：勇气、创新、合作。　

勇气是“打破宿命，逆风翻盘”，许多同学曾因中考失利而迷茫，但人生的赛场上，没有永恒的“失败者”，只有暂时的“未完成”。“中职教育是你们人生的新起点，在这里你可以选择精进技能，也可以选择对口升学。”对口升学考试如同哪吒手中的“火尖枪”，是你们改写命运、实现梦想的利器。

创新是“拥抱AI，科技报国”，DeepSeek的崛起，不仅是技术的胜利，更是创新精神的缩影。创新并不只是高精尖领域的专属，在职业教育领域，只要我们有创新精神，敢于尝试，一样可以成才。未来你们可能是用3D打印修复文物的工匠，或是用智能算法优化生产线的技师。希望你们扎根专业、善用工具、持续学习，为创新蓄能。

合作是“众志成城，共赢未来”，哪吒的票房神话离不开导演、编剧、特效团队的紧密协作；DeepSeek的崛起，则是技术研发、市场运营、用户反馈多方合力的成果。正如影片中“人心中的成见是一座大山”，但集体的智慧终能移山填海。　

廖万忠表示，无论是数控机床的精密组装，还是电商团队的运营策划，都需要学子们做“独当一面的哪吒”，以工匠精神打磨每一件作品；做“托举团队的太乙真人”，在技能大赛、项目实践中互帮互助；做“跨界联动的DeepSeek（深度求索）”，打破专业壁垒，与不同领域伙伴共创价值。　

长沙市电子工业学校：做未来技术应用的中坚力量

站在这个科技与人文交织的时代路口，长沙市电子工业学校校长刘永红跟学子们聊了两个“热搜关键词”：深度求索（DeepSeek）公司和宇树科技机器人舞蹈，他鼓励职业高中学子，做未来技术应用的中坚力量。

做“技术的主人”，而非“工具的附庸”。DeepSeek公司的成功告诉我们，人工智能的核心是“解决问题”——它可以是编程代码，也可以是数据分析，但最终都服务于人类的需求。宇树机器人的舞蹈看似炫酷，背后却是工程师对机械、算法和艺术的深度融合。希望同学们深耕专业，练就扎实的技术功底，但不要止步于“操作工”的层面；主动学习AI工具（如智能设计软件、工业机器人编程等），让技术为你的专业赋能；永远保持“问题意识”，思考如何用技术优化流程、提升效率、创造价值。

以“工匠精神”守护“不可替代性”。春晚的机器人舞蹈再精准，也无法替代人类舞者的情感表达。AI再智能，也无法取代专业师傅对设备故障的直觉与经验判断。职业教育的核心竞争力，恰恰在于这种“人机协同”中的人类智慧。

希望你们在实训中追求极致。无论是机电专业的精细操作，还是机器人专业的程序调试，都要精益求精。希望你们培养“跨界思维”，珍视“手感”与“经验”。这些人类独有的感知力，将是你们未来区别于机器的最大优势。

用“温度”为技术注入灵魂。职业教育的终极目标，是培养“有技术的温度、有匠心的情怀”的人才。因此，希望你们坚守职业伦理。技术迭代的速度远超想象，但人性的温度、创新的热情、服务的初心永远不会过时。

以“职教自信”拥抱时代机遇。有人说“AI将取代蓝领工作”，但数据显示，2024年全球新增的500万个岗位中，60%需要“技能+智能”的复合型人才。从DeepSeek的AI工程师到宇树的机器人调试员，从智能工厂的技术骨干到乡村振兴中的电商达人——这正是你们的舞台！未来的世界不会淘汰技术工人，只会淘汰那些固守旧技能、拒绝拥抱变化的人。

长沙汽车工业学校：青春燃梦新学期，逐光前行赴新程

“寒假期间令人动容的成长故事有很多，它们都指向同一个真理：人生的精彩，永远属于敢于眺望、善于扎根、勇于奔赴的人。”长沙汽车工业学校校长赵忠科以“青春燃梦新学期，逐光前行赴新程”为题，勉励学子们新学期以“日日行不怕千万里”的恒心锚定目标，用“绝知此事要躬行”的实践丈量理想。

向外眺望，追逐梦想的高度。这个寒假，长沙环保职业技术学院的漫才兄弟登上了春晚的舞台，尽管起步平凡，但他们不断向外眺望，始终将目光投向全国乃至更广阔的喜剧舞台，不放过任何一个成长的机会。正是这种向外追逐梦想的勇气和决心，让他们从职业院校的小社团，一路登上全国瞩目的舞台，实现了自身的突破。向外眺望的勇气，就是打破偏见的开始。请相信，在阳光教育的滋养下，每个职教学子同样拥有无限的可能。

向内审视，涵养信念的厚度。向内生长，能帮助我们更加清晰地认识自我、审视自我、探索自我。哪吒的故事之所以动人，是因为他教会我们：真正的强大，不是与生俱来的天赋，而是向内生长的信念。请相信，无论是早出晚归的埋头苦读，日以继夜反复打磨技能的精益求精，还是体艺竞技场上的全力冲刺，这些看似平凡的日常，终会凝聚成破茧成蝶的力量。

新学期，希望大家能够沉下心来，向内扎根，以坚韧不拔的信念，在知识和能力的土壤中深植根基，让自己的成长之路走得更加坚实。

向前奔赴，拓展人生的宽度。人生的宽度，不仅在于个人成就，更在于与国家、与时代的共鸣。DeepSeek的“出圈”背后，是无数次的失败与重来，是“板凳甘坐十年冷”的坚守，更是“家国情怀”的担当。未来的你们，可能是高等学府的求学者，是各行各业的“技术咖”，是文化创新的“传承者”……无论哪条路，只要将个人奋斗融入国家发展，人生的舞台便会无限宽广。

长沙高新技术工程学校：用心服务，心心相通

长沙高新技术工程学校党委书记伍秋阳以自身经历为例，讲述在教育系统工作多年中，对“用心服务，心心相通”理念的深刻理解和感悟，引出本次开学第一课的主题。

管理就是服务。学校的管理人员，从校领导到各个职能部门的老师，他们制定规章制度，协调各方资源，为的是给大家创造一个良好的学习和生活环境。每一项政策的出台，每一次活动的组织，背后都凝聚着他们为师生服务的心血和汗水。

教育，更是一种服务。老师们站在三尺讲台上，传授知识，答疑解惑，引导大家树立正确的人生观、价值观和世界观，这是对每一位同学成长的深度服务。每一堂精心准备的课程，每一次与学生的促膝长谈，每一个鼓励的眼神，都是老师们服务学生的生动体现。

形成“我为人人，人人为我”的服务循环。在学校里，我们每个人都既是服务者，也是被服务者。这种 “我为人人，人人为我” 的服务循环，让我们的校园充满了爱与关怀，也让我们在服务与被服务中不断成长。

家长们关注孩子的成长，这也是一种服务。他们辛苦工作，为我们提供生活所需，关心我们的身心健康，用无尽的爱陪伴我们成长。而我们作为子女，也应该学会回馈父母，用优异的成绩、懂事的言行来表达我们的感恩之情。这同样是一种服务，是我们对父母养育之恩的回馈。

在校园生活中践行服务精神。学习上的互助共进，生活中的关怀友爱，并尊重与理解他人的服务。学习是我们学生的首要任务，而在学习过程中，同学之间的相互帮助至关重要。无论是语文的阅读理解，还是英语的口语表达，抑或是实训室的动手操作，通过小组合作，都可以互相学习，共同进步。校园生活不仅仅只有学习，还有丰富多彩的日常生活。在生活中，我们要学会关心同学，关注他们的生活需求和心理状态。

学校组织的各项活动，也是践行服务精神的好机会。在运动会上，运动员们奋力拼搏，为班级争光，而其他同学则组成啦啦队，为他们加油助威，做好后勤保障工作。在文艺汇演中，有才艺的同学积极展示自己的才华，为大家带来精彩的表演，丰富校园文化生活。每个人都在自己的位置上，为活动的顺利开展贡献自己的力量，这都是服务精神的体现。

在校园里，我们要尊重每一位为我们服务的人。只有尊重和理解他人，我们才能更好地接受他人的服务，也才能更好地为他人服务。