前言
卓华教育，春风化雨 教育是春风化雨的滋养
是点亮生命的火种 卓华教育扎根星城
以“为民办学”的赤诚 打造老百姓满意的优质民办教育
我们与星城的家庭一起 共同许下一个为孩子一生幸福奠基的约定
期待着九月的第一次相遇
校长介绍
梁志军， 1962年7月生，湖南望城人，中共党员，大学本科学历，湖南省特级教师、正高级教师。1981年7月投身教育事业，深耕基础教育领域四十余载，历任望城县第二中学、长沙市第二十六中学（现湖南师大雨花学校）、长沙市稻田中学、长沙市耀华中学等校校长，担任校长职务超30年。深耕一线，从普通教师到名校掌舵者，始终扎根教学与管理一线，形成“以人为本、务实创新”的治校风格。获评长沙市“党员学习明星”、市教育系统“优秀共产党员”，被中国教育学会授予“全国名校长”称号，彰显其教育影响力与行业认可度。务实作风引领学校创新发展，是兼具教育理想与实践智慧的资深教育管理者。
我们不一样：让教育成为尊严的底色
长沙卓华高级中学是2019年经长沙市教育局批准成立的高品质民办中学，坐落于开福区中青路987号，占地110余亩，建筑面积5.2万平方米，坐拥41亩生态公园，是一所集文化、艺术与科技教育于一体的现代化校园。六载深耕，学校以“追求卓越，不负韶华”为校训，秉持“一切以学生为中心、一切以教师为根本、一切以追求卓越为宗旨”的核心理念，构建人文、科技（无人机、AI智能）、艺术（音乐、传媒、美术、舞蹈）三大课程体系，融合学术竞赛与社会实践，为2000余名学子铺设智慧生长的多元路径。
我们以“尊严”为教育底色，拒绝标准化模具的驯化，践行“不一样”的育人哲学：用个性火种点燃差异的光芒，以生命对话替代分数的角逐，以独立思考唤醒成长的尊严。在这里，教育是温暖的土壤——尊重独特、倾听沉默、捍卫节奏，让每个孩子挺直脊梁说“我知道”，也坦然无畏道“我不会”。校风“文明、温暖、兼容、进取”浸润下的校园，不仅是容纳4500人的硬件标杆，更是滋养自信与创新的精神高地。学校荣膺2024年度长沙市民办学校办学情况评估优秀学校、湖南省民办教育协会第五届理事会优秀单位、民办教育宣传工作先进单位、规范办学争先创优先进单位，中国关工委中心健美操舞项目首批培训基地，心理健康教育工作先进单位，开福区辖区军训工作先进单位等十余项省市荣誉，北大周其凤院士题写的校名与累累硕果，见证着“站着成长”教育范式的成功。卓华人正以有尊严的教育之光，照亮星辰大海，让未来扎根于生命的独特绽放。
不一样的本色：卓华之本，德才兼备
在卓华教育的沃土上，我们拥有一支“以德立身、以才育人”的卓越教师团队。这里没有照本宣科的“教书匠”，只有永葆教育初心的“引路人”——他们既是学科领域的专家，更是学生成长的陪伴者。高级教师领衔的教研团队，以深厚的学术功底构建知识殿堂；青年教师用创新思维打破传统课堂边界；而每一位教师都秉持“尊重差异、唤醒潜能”的教育信念，在传道授业解惑中践行“有尊严的教育”理念。从教坛新秀到资深名师，卓华教师以专业与情怀的双重底色，成就了“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”的教育风景。在这里，教师的尊严来自对教育本质的坚守，教师的幸福源于见证每个生命的绽放。
不一样的成长节拍：卓华“个性交响曲”
当教育被标准化定义，我们选择重新定义成长。在卓华，活动不是教育的点缀，而是生命的呼吸方式。学校突破传统德育范式，将“立德树人”注入五育融合的螺旋结构，打造“活动即教育”的沉浸式生态。
卓华教育创新引擎：解码五大品牌活动的教育基因
在素质教育的新赛道上，长沙卓华高级中学以创新为驱动，将“活动育人”理念转化为可触达的教育实践，打造出独具特色的五大品牌活动矩阵。这不仅是简单的活动组合，更是经过精心设计的“教育基因工程”——每个品牌活动都蕴含着完整的育人逻辑链，在目标设定、内容架构和评价体系三个维度形成闭环。我们以跨学科融合为培养基，以真实问题解决为催化剂，让学生在项目式、体验式、探究式的深度参与中，自然完成从知识积累到素养提升的质变。这五大品牌活动就像五组精密的齿轮，相互啮合又各司其职，共同驱动着“五育并举”的教育生态系统持续运转，为每个学生定制最适合的成长路径。在这里，活动不是教育的附属品，而是学生核心素养培育的主战场，是让教育理想照进现实的重要载体。
读书会——厚植人文底蕴
长沙卓华高级中学每周一的读书会以“经典共读、文化寻根”为核心，打造沉浸式人文素养培育平台。读书会不仅是一个阅读交流的空间，更是一个思想碰撞的场域，在这里，学生得以与先贤对话、与同侪切磋，在书香浸润中构建精神家园，实现从“知识积累”到“智慧生成”的跨越。
外语节——融通世界语言，绽放文化精彩
长沙卓华高级中学外语节以“语言为媒，文化为桥”为主题，打造全方位、多层次的国际文化交流平台。通过丰富多彩的语言实践活动，培养学生的国际视野和跨文化交际能力。
艺术节——以美育人，向美而行
长沙卓华高级中学艺术节以“艺润心灵，美育人生”为主题，打造集艺术欣赏、创作实践、文化传承于一体的美育平台。通过丰富多彩的艺术活动，激发学生的审美情趣与创造潜能，培养艺术素养与人文情怀。艺术节不仅是才艺展示的盛会，更是美育实践的重要载体。在这里，学生能够感受艺术的魅力，提升审美品位，同时为卓华学子才打下“各美其美，美美与共”的精神底色。
体育节——铸就刚健体魄，涵养体育精神
长沙卓华高级中学体育节以“体教融合，以体育人”为核心理念，构建“技能习得—品格塑造—文化认同”三位一体的体育育人体系。通过结构化赛事设计与沉浸式运动体验，将体质提升、规则意识与团队协作纳入全人教育框架，践行《“健康中国2030”规划纲要》的教育实践,为卓华学子构建起“运动表现—健康行为—体育品德”的成长评估模型，让每个学生在力量与智慧的共振中，完成从体能提升到人格完善的蜕变，真正实现“文明其精神，野蛮其体魄”的育人追求,收获硕果累累。
科技节·无人机创新社团——探索空天科技，智创未来视界
长沙卓华高级中学无人机创新社团以“科技赋能，翱翔未来”为主题，打造集科技创新、工程实践、团队协作为一体的特色科技教育平台。通过沉浸式项目体验，带领学生探索无人机技术的奥秘，培养创新思维与实践能力。在这里，学生们不仅能学习无人机飞行原理和操控技能，更能通过项目实践培养系统思维和解决问题的能力。从基础组装到高级编程，从单机操控到集群表演，每一个环节都充满科技的魅力与挑战。无人机创新社团为同学们打开了一扇通往智能科技的大门，让创新的种子在实践沃土中生根发芽。
多元育人生态，卓华教育的活力图谱
在五大品牌活动构建的教育主脉之外，长沙卓华高级中学更精心培育着多元化的教育生态圈。我们打破校园围墙，打造“无边界成长空间”——多元化的社团活动、研学、游园会等这些丰富多彩的课外体验与五大品牌活动相互呼应，共同编织成立体化的成长网络，让每个学生都能找到属于自己的精彩舞台。在卓华，教育从不局限于课堂，而是发生在每时每刻、每个角落的生命对话。
不一样的亮色：卓华之远，课程育人
在卓华教育的广袤天地里，课程不仅是知识的载体，更是生命成长的催化剂。我们突破传统课程的边界，构建起“三维立体”课程体系：基础课程夯实学科根基，拓展课程激发个性潜能，卓越课程培育创新思维。在这里，无人机编程与古典诗词碰撞出智慧火花，AI实验室与艺术工坊交织成创新场域，每一门课程都是精心设计的成长阶梯。
我们以“课程育人”为核心理念：
跨学科融合：打破知识壁垒，让物理与音乐对话，让数学与美学联姻
项目式学习：通过真实问题解决，培养批判性思维与实践能力
个性化定制：为每个学生提供适配的课程“营养套餐”
卓华课程独特的“四度”优势：
思想高度：将社会主义核心价值观融入课程肌理
文化厚度：让湖湘文脉与现代文明交相辉映
创新锐度：以前沿科技赋能传统教学
育人温度：关注每个生命的独特成长节奏
从课堂到社会，从书本到生活，卓华课程如同一束光，照亮学子们通往未来的道路。在这里，学习不是被动接受，而是主动探索；教育不是简单传授，而是共同成长。我们相信，优质的课程终将化作学生生命中最美的亮色，指引他们走向更远的远方。
我们都一样：开明办学向未来
教育的本质，是让每个生命都被看见、被尊重、被点亮。在卓华，我们坚信——无论起点如何，每个孩子都值得拥有绽放的权利；无论个性怎样，每种成长都应当获得同等的期待。
我们以开明之心办学：
向每一种可能敞开怀抱——文化生与艺术生同台竞技，科技少年与文学少年并肩成长
为每一个梦想搭建舞台——在卓华的校园里，既有严谨的学术殿堂，也有自由的创想空间
让每一份努力获得回响——用多元评价体系，记录分数之外的精彩
我们以开创之姿前行：
打破公办民办的界限，以教育品质定义学校价值
跨越传统现代的鸿沟，用创新思维重构育人生态
连接现在未来的桥梁，培养适应时代变革的栋梁
在追求卓越的道路上，我们始终铭记：教育没有差别心，成长不分优等生。卓华的每一个“不一样”，最终都指向同一个目标——让所有学子都能在这里，找到属于自己的星辰大海。
怎样加入长沙卓华高级中学？
招生对象：
全长沙城区（含望城区）、宁乡市、长沙县九年级毕业生（新高一）
招生计划：高一新生900人，复读生300人
收费标准：14800元/学期（住宿费、教辅、校服费另行）
艺体培训：4000元/期
报名方式：
通过“手机扫描二维码实名注册”方式进行线上报名登记。请按要求如实填报完整的申请信息，填写完成点击提交。
咨询电话：（微信同号）
陈老师：18674807208
钟老师：13723879788
何老师：13077365000
面向未来，我们承诺：
始终以开明的胸襟办学，
始终以开放的姿态育人，
因为我们始终相信——
教育是点燃，是唤醒，
是用一个生命触动另一个生命，
也是人与人，心与心的交汇相融。
我们将带着教育者的初心和使命，
延续这场属于卓华的教育雕琢，
让更多优秀的学子
能够在这场发现之旅中，
发现自己，成就自己。
