学习何叔衡的“牛劲”｜理响千字文

　　廖琳

　　何叔衡是中共一大代表、中国共产党创始人之一。毛泽东称赞他，“何胡子是一头牛，是一堆感情”。萧三在悼诗中写道，“作事不辞牛荷重”。这些质朴的评价，恰是对其革命生涯最深刻的注脚。

　　在中国，牛是家喻户晓的美好形象，是底蕴深厚的文化意象，蕴含着自强不息、砥砺奋进的精神密码。何叔衡的一生，生动诠释了牛一样负重担当的品格。

　　吃的是草、挤的是奶，甘做为民服务的孺子牛。何叔衡26岁中了秀才后，县衙任命他管钱粮，可以说是端上了“铁饭碗”。但他感于时局动荡、民不聊生，拒不就职，宁愿在家种地、教书，做一个“穷秀才”。他心系桑梓，在私塾教书期间，收费比别人要低很多，对一些贫困学生甚至免费。他心忧天下，教学的内容与别人不同，进步思想居多，讲到鸦片战争、八国联军的事时，常常泪流满面。在他的影响下，谢觉哉、姜梦周、王凌波先后参加革命，并组成了传诵湖湘的“宁乡四髯”。

　　憨厚老实、任劳任怨，勇做建党创业的拓荒牛。五四运动后，湖南军阀张敬尧大肆镇压爱国运动，激起民愤。“张毒不除，湖南无望”。在“驱张运动”过程中，何叔衡等带领学生奔波于长沙、衡阳、郴州之间。很多人脚都走肿了，而他依然是精神抖擞。白天宣传、发动群众，晚上听汇报、读书写稿，他所领导的驻衡代表团，在驱张动作中发挥了重要作用。毛泽东评价他，“叔翁办事，可当大局”。何叔衡参与成立文化书社、组织俄罗斯研究会、革新《湖南通俗报》、创办湖南自修大学及湘江学校等。其间，呕心沥血、四处筹集经费，为扩大马克思主义宣传、巩固马克思主义阵地，发挥了极其重要的作用。

　　不待扬鞭、自奋其蹄，愿做躬身革命的老黄牛。1928年，在党的安排下，何叔衡赴莫斯科中山大学特别班学习。其时，他已年逾五十，可学习劲头丝毫不输年轻人。为了背熟一个俄文单词，他往往读上成百上千遍。不待扬鞭自奋蹄的主动精神，是何叔衡鲜明的特征，早在湖南自修大学时，他不仅教育学生要为革命加强学习，自己也是身体力行，做好榜样示范。他说，“只有努力学习马列著作，才能真正懂得革命道理，有了本事，才能闹革命”“我年纪大了，不拼命学习，怎能胜任工作呢”。徐特立曾说，“清党事起，大家还摸不着头绪的时候，叔衡同志就看到了，布置斗争，很敏捷，很周密”。这份远见卓识，是对他工作积极主动的最好诠释。

　　从“穷秀才”到“革命先驱”，何叔衡“为苏维埃流尽最后一滴血”。今年是他牺牲九十周年，以史为鉴，我们要学习他干革命的这股“牛劲”，甘做为民服务的孺子牛、勇做建党创业的拓荒牛、愿做躬身革命的老黄牛，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献我们的光和热。

　　（作者单位：中共长沙市芙蓉区委党校）