“劳动赋能成长，协同共启新程” 长娄两地开展劳动教育交流活动

长沙晚报掌上长沙11月27日讯（通讯员 贺未料 路维）劳动教育是培育时代新人的重要途径，是五育融合的关键纽带。为破解劳动教育区域发展壁垒、深化校社家协同育人实践，10月至11月，长沙市与娄底市以“长娄携手育新人，劳动赋能向未来”为核心，分阶段开展劳动教育跨区域交流活动，通过双向联动，为全省劳动教育高质量发展提供了可推广的实践样本。

教研领航破困局，结对共建聚合力

10月17日至18日，在湖南省教育科学研究院与娄底市师资培训中心联合主办的“劳动教育提质增效研讨暨结对活动”中，湖南省教育科学研究院教研员张颖奇，长沙市教科院综合实践活动劳动教育教研员姜平教授与长沙市雨花区枫树山大桥小学教研团队前往结对帮扶的娄底大科小学开展实地考察与深度研讨。本次活动聚焦“校社家协同育人视角下跨学科劳动教育课程一体化构建”这一核心议题，共同探索实践路径。期间，枫树山大桥小学贺未料老师以《劳动教育综合主题课程常态化实施与管理》为题、娄底大科小学杨城花老师以《劳动教育校本课程的整体构建与实施》为题分享经验，团队紧扣大科小学鲜明的美育特色，结合“以劳育美、以美润劳”的融合理念，以长主题为实践模式，提出三大实践研究方向，推动劳动教育向长效化、特色化方向发展。

最后，雨花区枫树山大桥小学与娄底大科小学正式结对，期望通过建立“资源共享、课题共研、成果共推”的协作机制，为基层学校搭建常态化交流平台，为后续实践落地奠定坚实的制度基础。

雨花娄底牵手话劳动，大桥大科同心育新人

11月26日，作为教研共同体结对后的重要实践延伸，娄底大科小学同仁与雨花区劳动教研员走进长沙市雨花区枫树山大桥小学，以“雨花娄底牵手话劳动大桥大科同心育新人”为主题，沉浸式开展劳动教育成果交流。

在校园特色劳动实践场域，枫树山大桥小学负责人罗瑞、康佩娟全程陪同观摩，并与孩子们并肩参与各项实践劳动，他们驻足本草创意作品区，和学生一同探讨创作巧思；走进户外烹饪现场，为孩子们的动手能力点赞；在绿植培育坊，与嘉宾交流劳动教育的实施理念。现场，“美韵流芳” 的本草创意作品精致灵动，“艾香四溢” 的手工制作饱含巧思，“果汁梦工厂” 的鲜榨果汁香气扑鼻，“薯味飘香” 的户外烹饪烟火气十足，“智慧育苗坊” 的绿植培育生机盎然，机器人“小美”无障碍交流，共同勾勒出一幅鲜活立体的劳动教育图景。学生讲解员自信地阐释作品理念，并在动手操作中展现出创新思维与扎实的实践能力，这让嘉宾们在沉浸式体验中，真切感受到学校劳动教育“常态化实施、特色化发展”所取得的显著成效。

随后的特色课例展示与主题分享环节，枫树山大桥小学的老师们凸显了劳动教育的育人深度。路维老师的《地菜煮鸡蛋创意设计的研究与实践》，将传统食育文化与科学探究结合，让学生在文化溯源与产品研发中传承传统、学会创新；李洁老师的《金银花产品创意设计》，依托产教融合基地与双师课堂，实现跨地区资源联动，培养学生的社会协作与职业认知；吴萍老师的《淘气包创意设计》，聚焦课间活动痛点，以“本草废料再利用”为切入点，践行“绿色劳动”理念；胡美辉老师分享的《劳动教育综合主题课程常态化实施与管理》，则从课程体系搭建、常态化实施路径、评价机制完善等角度，为劳动教育落地提供了系统解决方案。

两场活动各有侧重，却共同指向劳动教育的核心价值——以劳动为载体，培育学生的必备品格与关键能力。在交流互动中，两地教师一致认为，此次系列活动不仅实现了“经验互鉴、资源共享”，更让劳动教育的内涵得到进一步拓展。未来，两地将以教研共同体为依托，持续深化劳动教育课程研发、师资培训、成果推广等方面的合作，让劳动教育真正成为赋能学生成长的“必修课”，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。