从兴趣到王牌，长沙校园龙狮成赛场新势力

　　长沙晚报全媒体记者 岳霞

　　全运会开幕式鳌鱼惊艳亮相，传统文化尽善尽美。而你不知道的是，长沙的龙狮少年可以与之媲美。顶着狮头、身着彩衣的少年们操控着雄狮，眨眼、摆尾间伴随铿锵鼓点完成扑、跌、翻、滚等动作——在长沙市金海高级中学，龙狮文化的传承同样交出了亮眼答卷。这支由学生主动参与、专业老师指导的龙狮队伍，成为学校各类“高光”时刻里不可或缺的“中国红”，每一次出场都能收获满场喝彩。

　　如今，这项承载千年文化的传统技艺，已在星城校园扎根结果，成为培育青少年文化自信的重要载体。长沙市校园龙狮社团早已摆脱“课余爱好”的定位，在各级赛事中形成“集团军”优势，成为赛场内外的焦点力量。

　　长沙校园龙狮队出彩，全国、省、市赛场屡夺金

　　在2024年8月举行的第十届中国中学生舞龙舞狮锦标赛上，望城区“雷小锋”代表队创下两金一铜的佳绩——湖南师大附中星城实验学校“龙魂”舞龙队斩获初中组舞龙教学（奥运五环•双龙）金牌和舞龙（自选动作）铜牌，其姊妹校湖师大附中星城实验第二小学则成功卫冕小学组舞龙项目冠军。这并非偶然，湖南师大附中星城实验学校作为全国舞龙舞狮教育示范学校，“龙魂”舞龙队自2010年组建以来，已在国际级、国家级赛事中屡获冠军，成为校园龙狮文化传承的标杆。

　　省级赛场同样闪耀着长沙校园队伍的身影。2024年9月，“我要上全运”湖南省第二届舞龙舞狮锦标赛上，天心区仰天湖赤岭小学“赤家军”舞龙队一举夺得舞龙规定项目（丙组）、彩带龙推广项目（丙组）双金奖，延续了该校在2023年省首届锦标赛中斩获彩带龙项目第一名的辉煌。

　　而在今年2月的长沙市舞龙舞狮精英赛上，明德洞井中学、湖南师大附中星城实验第二小学等队伍与民间团体同场竞技，队员们凭借扎实功底和灵动表现，让观众看到传统技艺传承的青春力量。

　　课程结合自身特色，构建校园传承体系

　　赛事佳绩的背后，是长沙市校园龙狮文化普及的深厚根基。在望城区，舞龙运动已纳入“雷小锋”超级课程体系，全区70余所中小学、幼儿园的近4万名学生参与其中，部分学校实现“年级有队伍、班级有队员”的全覆盖，舞龙成为体育节的固定项目。

　　这种普及力度在浏阳大瑶镇更为显著，受当地烟花文化影响，独具特色的舞火龙非遗项目进校园成效斐然。目前，大瑶中学、料源完小等7所学校已将龙狮表演纳入课后服务特色课程，300余名学生常年参与训练，料源完小舞龙队还受邀登上央视青少儿迎春晚会舞台。

　　各校结合自身特色构建传承体系，让龙狮文化落地生根。仰天湖赤岭小学2021年组建“赤家军”舞龙队，队员以三至六年级学生为主，通过常态化训练和校园展示，让舞龙成为学校名片；湖南师大附中星城实验二小2019年建队后，将舞龙融入日常教学，三次在全国性比赛中夺冠，获评“长沙市体育传统舞龙特色学校”。

　　砂子塘小学则将龙狮文化与学科教学深度融合，打造“龙狮+”育人模式。学校2019年成立“星龙醒狮社”，不仅每周开设专项训练课，还编写了校本教材《龙腾狮跃》，将龙狮历史、技法要领与语文、美术、体育等学科知识结合——语文课上解读龙狮传说，美术课上设计龙狮头套，体育课上练习基础动作。社团还定期举办“龙狮文化节”，开展龙狮操展示、非遗知识问答等活动，让全校学生都能参与其中。去年校园开放日，社团的“群龙贺喜”表演吸引了众多家长驻足，三年级学生李沐辰说：“我虽然不是社团成员，但也会跳龙狮操，知道龙是我们的图腾。”

　　创意编排梯队培育，龙狮文化落地生根

　　中学阶段的传承更注重技艺精进与精神培育。

　　长沙市金海高级中学的龙狮社团2020年成立，现有30名成员。2410班魏小辉同学坦言，当初毫不犹豫报名是出于对传统文化的敬畏，“训练虽枯燥，但舞台上的激动让汗水都值得”。该校殷泽毅老师介绍，选拔时会优先考虑身体素质过硬的学生，“举着三四公斤的狮头要完成跃、扑、扎等动作，体力必须跟上，夏天表演后队员衣服全是汗。”

　　在教练曾楚军老师看来，醒狮传承的不仅是技艺，更有精神内核：“醒狮讲究‘狮人合一’，队员要默契配合才能展现雄狮神韵，这正是对集体主义精神的最好锤炼。”

　　长沙市金海高级中学副校长彭宇介绍，学校一直在寻找一项既能强健学生体魄，又能极大磨砺其精神品格的活动，舞龙舞狮完美地满足了这一点。“它要求所有队员必须高度协同、彼此信任，有助于塑造团队精神，提高集体荣誉感。同时，这项运动对个人的耐力、力量和意志都是极大的考验，每一次成功的腾跃背后，都是无数次汗如雨下的练习，这恰恰体现了‘更高、更快、更强’的自我挑战与拼搏精神。”

　　这支醒狮队不仅活跃于校园体育节、艺术节，还曾受邀为望城区大塘村“村BA”开场，憨态可掬又气势十足的表演，让村民们连连叫好，成为周边小有名气的“校园醒狮团”。

　　专业教练坐镇，长沙校园龙狮训出 “真功夫”

　　校园龙狮社团的蓬勃发展，离不开政策引导、专业支撑和资源整合的多维赋能。长沙市教育部门将龙狮运动作为传统文化进校园的重要抓手，通过评选体育传统特色学校、搭建赛事平台等方式引导发展，望城区教育局、区舞龙舞狮协会还联合学校开展暑期集训，为参赛队伍提供专业保障。

　　专业师资队伍的建设同样关键，仰天湖赤岭小学聘请专业教练周荣带队，湖南师大附中星城实验学校张伟老师获评“全国优秀教练员”，长沙市金海高级中学的龙狮社团由师从国际龙狮文化专家黄益苏教授的曾楚军老师与体育教师殷泽毅共同指导，正是这些专业力量让训练更具科学性。

　　各校在传承传统技法的同时，积极融入时代元素：有的将民族舞动作融入表演，有的开发彩带龙等创新项目，还有的结合本地非遗打造特色品牌，如大瑶镇的舞火龙、洞井龙舞、望城龙舞等地方特色龙舞形式，通过校园传承得以延续和创新。这种创新不仅提升了表演的观赏性，更让青少年在创作中加深对传统文化的理解。

　　从课堂到赛场，从校园到央视舞台，长沙市中小学校园龙狮社团正以蓬勃姿态书写着传统文化传承的青春答卷。正如金海教育集团董事长杨建新所言，学校将龙狮运动打造成体育传统特色项目，构建大健康教育格局。“既强健体魄，又磨砺精神，队员高度协同信任，能塑造团队精神与集体荣誉感，每一次腾跃都是对耐力、意志的考验，彰显拼搏精神。”

　　当越来越多的青少年手持龙狮道具舞动起来，传统文化的根脉便在这片土地上深深扎下，在新时代绽放出更加绚丽的光彩。