第42届全国青少年信息学奥林匹克竞赛结果出炉：50人进国家集训队，长沙学子占4席

长沙晚报掌上长沙7月21日讯（全媒体记者 岳霞 实习生 周雯）雅礼中学获2金3银1铜，长郡中学1金5银2铜，长沙市第一中学1金4银3铜……全国50个国家集训队名额，长沙学子占了4席。近日，由中国计算机学会（CCF）主办的第42届全国青少年信息学奥林匹克竞赛（CCF NOI2025）在绍兴一中教育集团龙山书院举行，长沙拿到亮眼的成绩，给长沙这个“五大赛拿奖大户”又镶了一个金边。

最年轻选手说，兴趣与逻辑是关键

今年拿了金牌，入选国家集训队，保送北大图灵班的长郡高一2402班学生李秉霈，也是今年湖南省唯一一个拿金牌入选国家集训队的高一选手。

“小学的时候通过兴趣班了解到编程，学习了一段时间之后发现自己比较感兴趣。后面在老师和家长的引导下，慢慢就投入到信息奥赛中了。”李秉霈对信息学的亲近，就来自兴趣。

虽然年纪小，但是李秉霈的学习计划成熟且有规划。他有自己的学习节奏，训练基本是以学校为主，自己“加餐”为辅。每天优先完成学校安排的考试或讲课外，他还会整理一些其他地区的比赛中的好题自己琢磨。每天结束学习后，会写一篇自我总结，里面记录了这一天他做了什么事以及收获，“这个习惯我觉得对我帮助很大。”

高一就已经被保送到北大图灵班，是不是马上就要入学北大了？李秉霈教练、长郡中学信息学奥赛金牌教练谢秋锋表示，“并不会”。后面李秉霈还要参加信息学奥赛国家队选拔，他的更高赛程才刚刚开始。

“短期内，我还会继续参加程序设计相关的竞赛，包括中学阶段和大学阶段的。再往后，我目前的想法是，投身于理论计算机科学研究，争取能为祖国的科研事业添砖加瓦。”李秉霈说。

到底什么样的选手更容易拿到金牌？雅礼中学信息学奥赛金牌教练许若辰归纳雅礼中学高二金牌选手王翔羚和邓宇帆，用上了“坚毅、沉着、自信”和“专注、刻苦、信任”。

“龚咏乔一直以进入国家集训队甚至国家队作为自己的奋斗目标，一以贯之从未改变。”长沙市一中信息学竞赛金牌教练曹毅介绍，此次高2023级龚咏乔同学获得金牌并进入国家集训队，保送北京大学计算机类图灵班，得益于他的三个品质，除了目标坚定，其次就是思维非常敏捷，“他不是靠题海战术出头，面向一些新型题目非传统题的时候，龚咏乔的思维非常敏捷，能够快速找到其中规律，从而解决问题。”

曹毅教练认为，还有一个关键点是“龚咏乔执行力非常强”，对于训练过程中发现的问题以及知识盲点，与教练共同制定好训练计划以后会坚决地予以落实，扫清知识盲点，从而提升自己的全面性。

最重视创新能力，强校选拔有“秘籍”

“我认为参与信息学奥赛对学生的个人成长和未来发展都具有重要意义，尤其是当下AI时代，可以说，学了信息学，你就搞清楚了这个新时代的底色，所以，为什么现在顶级名校都要学生学编程，早几年北大就要文科生学编程，MIT也要学校2/3的人必须学编程。”长郡中学信息学竞赛金牌教练谢秋锋表示，信息学奥赛获奖信息备受关注，是很自然的事情。

什么样的孩子适合学信息，会受教练青睐？“在选拔过程中，我个人会更看中学生对信息学的兴趣，也就是喜欢计算机的相关，其次是学生的逻辑推理能力，也就是通俗讲的那股聪明劲儿，然后是学生的好奇和钻研的劲儿，也就是那种做事的韧劲儿。”谢秋锋老师表示。

许若辰教练则表示，雅礼中学的选才，“首先看重学生和家长对于雅礼文化的认可程度，因为我们相信只有所有人齐心协力才能做好一件事情。其次我们看重学生的学习态度与习惯，这个决定了学生的下限。最后我们才看重学生的天赋，这个决定了学生的上限。”

“我们一中采用的是小初高贯通式培养体系，以选拔最适合的人学习信奥为目标，一般是小学四五六年级开始。那么主要考查学生的思维能力、学习习惯，强调文化课的学习和竞赛学习并重，以培养专业突出、综合能力强的选手为最终目标。”曹毅教练表示，以龚咏乔为例，自从小学六年级他开始接触信息学奥赛以后，就把他纳入一中的培养体系中，通过不同的教练在不同的知识点方面和不同的能力方面对他进行训练和强化，从而达到顶尖水平。

很多家长担心孩子学信息学奥赛会沉迷网络，谢秋锋教练表示，“这个担心完全多余！”她表示，真正学进去的孩子是不会沉迷网络的，他在信息学上的成就感和获得感会远远大于网络，“我们学校因信息学奥赛保送到北京大学的徐子遥曾跟我说，他在学信息学之前电脑里只有游戏，但学了信息学后，即使在大学期间课业繁重的情况下，他还是会挤出时间去参加信息学方面的算法竞赛，这就是信息学的魅力。”

获奖不仅有利于进名校，更是能力发展

五大学科竞赛的国家集训队获奖学生可直接保送清北，获得金牌、银牌的考生可作为二类考生破格入围各名校强基计划，直接进入校测环节。

中国科学技术大学少年班及创新试点班在选拔时还强调，入选数学、物理、化学、生物、信息学奥林匹克国家集训队的考生，参加学校创新科学营，成为少年班及创新试点班入选资格考生的，无需参加高考，可选入学校少年班及创新试点班拟录取名单。

记者综合了最近四年的强基计划招生政策，基本上强基计划主要招收两类学生：第一类是高考成绩优异的考生；第二类是相关学科领域具有突出才能和表现的考生。该类考生须在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛中获得数学、物理、化学、生物、信息学二等奖及以上奖项。

以浙江大学为例，2025年强基计划的招生条件就强调，对于第二类考生，综合成绩达到所在省份第一类考生（选考科目为物理和化学）最低录取分数线，学校追加计划予以录取。

除了升学优势外，在思维能力、创新能力、综合素质等方面给学生带来了哪些长远的影响？谢秋锋表示，她自己就是学习数学出身，当然大学还辅修了计算机本科，数学和信息学的底层都是思维能力。但是相比发展和迭代了几千年的数学来讲，信息学还年轻，甚至稚嫩，所以在信息学领域，会有无限创新可能。

“在我们信息学，你经常能听到以学生命名的算法产生，例如‘莫队算法’，就是长郡信息学奥赛学子莫涛在分块算法这一领域的创新，这个算法在近几年的中国国家队的选拔中还经常出现，这样的例子很多，也是信奥学生乐此不疲的事，他们很骄傲自己捣鼓出来的东西，会成为信息学领域中真理一样的东西存在。”谢秋锋表示，所以信息学对学生的创新能力培养是空前的，“我的学生高子翼在大四的时候就参与了人工智能deepseek-r1的研发，并是团队十八位核心贡献者之一，这是墨守成规做不到的！”