深耕美育新教材 赋能课堂新成长 长沙市中小学美术新教材培训圆满收官

长沙晚报掌上长沙5月28日讯（通讯员 邓红宇）为全面落实义务教育艺术课程标准，助力教师精准把握湘美版新教材教学理念与实践路径，5月28日，由长沙市教育科学研究院主办、芙蓉区教育科研中心承办的全市中小学《艺术·美术》新教材培训活动，在长沙市一中双语隆平学校落幕。

本次活动集结省市美育专家、全市各区县美术教研员及学科骨干教师，以五年级上册《草木知时节》单元为教研核心，通过专家讲座、教材精解、优质课例、作品展示、专业点评等多元形式，探索本土文化赋能、跨学科融合的美育新课堂，为新教材落地实施筑牢教学根基。

培训中，湖南省遗传学会科普专委会常务委员邹扬带来专题讲座《草木有信——长沙节气植物的科学观察》。她创新打破学科壁垒，将二十四节气科学观察与美术创作深度融合，提出科学观察驱动艺术创作的实用教学方法，为传统美育课堂注入全新思路，助力教师打造科学化、生活化的特色美术课堂。

芙蓉区美术首席名师邓红宇对《草木知时节》单元进行系统性深度解读，围绕单元定位、知识架构、教学重难点及落地路径展开细致讲解，为新教材单元教学提供了清晰、可实操的教学范式。

课例展示环节亮点纷呈，三节优质示范课立足新课标理念，呈现多元美育教学模式。燕山第二小学袁义老师的《自然笔记》，引导学生以科学观察感知自然、记录美好；望城区金潇小学杨欢老师的《蔬果团扇》，融合传统工艺与生活创意，尽显传统文化美育价值；湖南湘江新区博才阳光实验小学唐晓莉老师的《节气食谱》，串联节气民俗、生活实践与美术创作，打造出富有烟火气息的创意美育课堂。

活动现场同步展出全市三十余所学校的“节气美学”学生作品。孩子们以水墨、版画、纸扎、剪贴画等多元形式，结合二十四节气文化进行创意创作，以童真视角诠释自然之美，充分展现了长沙中小学美育教育的丰硕成果。

长沙市教育科学研究院美术教研员詹蓉表示，本次培训以节气美学为纽带，搭建了全市美术教师互学共进的优质平台，为新教材常态化教学提供了鲜活范例。她勉励全体参训教师深耕新教材、践行美育新理念，将跨学科融合、生活化美育的教学思路融入日常课堂，不断精进教学能力，持续推动长沙市中小学美育教学高质量发展。